7月(yuè)28日(rì)至29日(rì)，三明(míng)市(shì)人(rén)防辦在三明(míng)市(shì)辦多(duō)媒體(tǐ)教室組織了(le)全市(shì)（縣區(qū)）人(rén&)防網站(zhàn)操作(zuò)培訓會(huì)。參加這(zhè)次培訓的(de)人(rén)員(∑yuán)有(yǒu)：市(shì)人(rén)防辦機(jī)關各處（科(kē)股）負責網站(zhàn)工♠(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)，縣區(qū)分(fēn)管人(rén)防網站(zhàn)操作(zuò)人(rén)員(yuán)。我司（福州天成網絡有(yǒu)限公司π）工(gōng)程師(shī)陳志(zhì)斌、陳益平為(wèi)此次培訓會(huì)進行(xíng)了(le)授課。這(zhè)次三明♥(míng)市(shì)人(rén)防系統網站(zhàn)操作(zuò)培訓會(huì)有(yǒu)三個(gè)方面的(de)特點，一(yī)是(shì)培訓 內(nèi)容針對(duì)性強。我司主要(yào)是(shì)根據《福建省人(rén)民(mín)防空(kōng)辦公室關于印發2011年(nián)度福建省人(rén)防系統網站(zhàn)績效考核實施方案的(de)通(tōng)知(zhī)》文(wén)件(jiàn)要(yào)求作(zu>ò)全新改版後的(de)網站(zhàn)後台應用(yòng)的(de)操作(zuò)，學習(xí)課程內(nèi)容針對(duì)性強，學習(xí)目的(de)指向明(míng)确；二是(shì)培'訓學習(xí)氛圍比較濃厚。培訓學習(xí)做(zuò)到(dào)了(le)方法靈活，互動交流，取長(cháng)補短(duǎn)；₹三是(shì)培訓學習(xí)達到(dào)預期的(de)目的(de)，此次我司專門(mén)根據全新改版後的(de)網站(zhàn)後台操作(zuò)要(yào)領編輯印刷了<(le)《福建省人(rén)防系統門(mén)戶網站(zhàn)後天操作(zuò)說(shuō)明(míng)書(shū)》。通(tōng)過短(duǎn)短(d uǎn)一(yī)天時(shí)間(jiān)的(de)培訓學習(xí)，大(dà)家(jiā)收獲很(hěn)大£(dà)，掌握了(le)新改版後的(de)人(rén)防網站(zhàn)操作(zuò)的(de)基本要(yào)領。培訓會(huì)討(tǎo)論期間(σjiān)，各單位負責人(rén)踴躍發言溝通(tōng)并對(duì)我們提出了(le)很(hěn)多(duō)很(hěn)好(hǎo)的(d♦e)建議(yì)，其中永安市(shì)人(rén)防辦郭麗(lì)芳工(gōng)程師(shī)以及泰甯縣人(rén)防辦楊遠(yuǎn)珍科(kē)長(ch£áng)結合舊(jiù)網站(zhàn)後台與新網站(zhàn)後台的(de)對(duì)比提出了(le)很(h÷ěn)多(duō)寶貴建議(yì)，對(duì)今後我司完善網站(zhàn)Tcms系統起到(dào)很(hěn)好(hǎo)的(de)幫助，也(yě)讓天成公司的(de)産品在使用(yòng)操作(zuò™)上(shàng)更加人(rén)性化(huà)，操作(zuò)簡便，通(tōng)俗易懂(dǒng)。

在培訓總結講評時(shí)市(shì)人(rén)防辦姜斌科(kē)長(cháng)對(duì)這(zhè)次培訓工(gōng)作(zuò)以及我司培訓效果給予了(le)充♦分(fēn)的(de)肯定，對(duì)培訓學習(xí)目的(de)進行(xíng)了(le)歸納：認真落實，提高(gāo)技(jì)能(néng)，提升效益。同時(shí)對(duì)下(x↑ià)一(yī)步網站(zhàn)工(gōng)作(zuò)強調了(le)四個(gè)方面：一(yī)是(shì)各辦要(yào)認真對(duì)網站(zhàn)資 源進行(xíng)整合；二是(shì)要(yào)進一(yī)步規範政府信息公開(kāi)工(gōng)作(zuò)；三是(shì)要(yào)制(zhì)定完善網站(z∑hàn)安全工(gōng)作(zuò)制(zhì)度；四是(shì)要(yào)進一(yī)步加強網站(zhàn)建設與管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，最後，≥姜科(kē)長(cháng)還(hái)提出下(xià)個(gè)季度市(shì)辦将會(huì)組織工(gōng)γ作(zuò)人(rén)員(yuán)到(dào)各縣區(qū)辦進行(xíng)檢查網站(zhàn)建設及內(nèi)容更新情況，争取以最好(hǎo) 的(de)狀态迎接今年(nián)省人(rén)防辦網站(zhàn)績效考核。